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以青春之名,赴治理之约|我校积极打造学生自主管理“福软模式”
发布时间:2025-09-05 动态浏览次数:8

为深化立德树人根本任务,创新校园治理模式,我校秉承“以学生为中心,以服务为宗旨”理念,聚焦学生核心素质能力养成,构建了学生自主管理队伍体系,形成全员育人新格局。现已培育9支学生自主管理队伍,在文化活动、学生自治等方面发挥重要作用。近两年建设以来,累计开展活动超400场,参与及服务师生超5万人次,通过心理关怀、就业指导、职涯规划、学习督导、生活服务、权益保障、文明宣传等常态化工作,有效激发学生“主人翁”意识,用行动诠释“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的深刻内涵,用数据与温度书写着青春治理的生动注脚。


一、一站式学生社区

一站式学生社区以“心系师生,务实笃行”为宗旨,下设媒体宣传部、综合事务部、办公室部,构建“导师引领+学生自治”双轨机制。依托“连心船”育人品牌,通过驻点值班制参与一站式学生社区建设,围绕“五站四中心”开展精准精细化服务,为全校师生提供优质服务,打造“共建、共治、共享”的社区生态。

一年来累计服务人流量超万人次,提供业务咨询与办理指引5305次,组织协助活动83次,接待大型校外参观交流5次,成为服务师生的重要平台。

组织学生干事专题业务培训会

开展冬至暖心相伴志愿服务活动,成员为师生们分发汤圆

开展学生自主管理队伍成长建设主题活动,观影促交流

二、征兵工作站

征兵工作站以“高标准、严要求、肯吃苦、为人民”为宗旨,下设国旗部、军事战术训练部、办公室和宣传部,负责爱国主义教育、征兵工作、军事技能比武等特色活动,并承担大型活动保障、校园安全巡查、禁烟督导等专项工作,以军事化管理赋能校园文化建设。

一年来组织活动超百次,举行升旗仪式覆盖学生上万余人,并助力无烟校园建设;多次在福建省大学生军事技能比武中荣获轻武器模拟射击二等奖等多项荣誉,成为校园国防教育的重要力量。

参与校运动会开幕式升国旗等活动

组织成员到福建省革命历史纪念馆进行缅怀先烈参观纪念活动

参加福建省大学生军事技能比武部分获奖荣誉,训练成绩斐然

三、校卫队(学安先锋队)

校卫队(学安先锋队)以“从严治队,服务师生”为宗旨,通过二级学院选拔与专业培训组建而成,扎实履行治安巡逻、活动保障、应急处突等职责。依托智能安防设备与网格化巡逻,以专业化、科技化手段筑牢校园安全防线。

一年来组织常态化巡逻、校门口晚高峰引导等40余次,开展消防演练、防诈骗讲座等安全教育活动5场,服务人流量超2000人次,助力平安校园建设,切实增强校园群防群治效能,成为校园治安管理的生力军。

在学校迎新晚会中进行现场巡逻,确保活动秩序

校卫队成员热心帮助返校同学搬运行李

参加校园防火灾地震逃生演练,实操提升本领

四、膳食委员会

膳食委员会以“服务同学,监督膳食”为宗旨,下设检查组和联络组,主要负责监督校园餐饮服务质量、保障食品安全、反映学生需求等工作,定期进行食堂监督检查、学生餐饮意见收集与反馈,助力构建透明化、高品质的校园餐饮服务体系。

一年来组织食堂检查30余次,发现并整改问题20余项;通过线上问卷、意见箱等形式收集学生意见150+条,推动菜品优化和价格监督、食品安全保障,搭建餐饮沟通桥梁。

成员例行检查食堂卫生等重点环节,专项处理学生高频反馈问题

膳食委员会邀请学生进入食堂后厨仓库以及留样登记检查

协同长乐区多部门开展食品安全专项检查及座谈,参与意见反馈

五、学生教学质量监督与服务委员会

学生教学质量监督与服务委员会组建校级与院级优秀学生代表的网格化监督网络,覆盖全校8个产业学院。负责监督教风与学风,收集学生对教学工作的意见、建议,充分调动教与学两方面的积极性、主动性。建立“监测-反馈-改进”闭环管理机制,初步形成了“学生参与、数据驱动、技术赋能、全域跟踪”的教育质量管理新模式。

每学年收集有效教学反馈数据超6000+条,深度应用AI与大模型技术,依托飞书等多个平台实现数据的结构化采集和可视化分析,促进教学质量提高、建立良好的教风、学风。

开展学生信息员代表座谈会

开展“倾听心声,共话教学”委员代表交流会

团队依托飞书多维表格系统精准处理问题反馈数据

六、学生参与图书馆自主管理委员会

学生参与图书馆自主管理委员会以“读者为本,文化育人”为宗旨,由数字影视传媒产业学院参与图书馆联合组建,下设文献管理、读者服务、活动策划三大职能组,主要负责日常值班、图书借阅及整理、活动宣传等各项图书馆学生工作,构建“选拔-培训-考评”全周期培养体系,保障图书馆日常运行。

一年来服务读者超3万+人次,重点打造“书香福软”读书月、“笔墨福软”等品牌活动;带动图书馆日均入馆量增长20%,助力书香校园建设,切实增强图书馆服务效能,成功搭建馆读互动新生态。

成员上岗前到图书馆实地学习了解

定期开展志愿者培训大会

七、文明督导管理委员会

文明督导管理委员会以“寓教育于服务,寓管理于服务”为宗旨,由校级和院级学生自律管理中心共同组成,下设生活部、学风办、办公部,主要负责开展宿舍安全检查和学风督查,有效推动校风建设。

一年来组织各类检查180余次,包含宿舍晚熄灯、卫生与违规物品专项检查、校风督导等,劝导学生遵守校规校纪,助力文明校园建设。

开展宿舍卫生检查,规范查处违规电器使用

检查课堂出勤情况,督促学生遵守学习纪律

八、学生自主运营中心

学生自主运营中心以综合性动漫娱乐休闲馆为载体,下设管理、运营、宣传等多个职能小组,主要负责中心的日常运营、活动策划、器材维护、客户服务以及宣传推广等工作。融合学校文化特色展示与实践功能,打造“运营-实训-创收”一体化平台。

一年来日均人流量70人次,提供数十个勤工俭学岗位;举办台球赛事等活动,丰富校园文化生活,实现经济效益与育人成效双提升。

学生自主参与主题馆运营

学生使用场地休闲放松

九、福软学生云配送

福软学生云配送以食品安全为核心,配置专职调度、客服及配送员,构建“分拣-配送-监管”全链条管理体系。自成立半年以来提供近1298个勤工俭学实训岗,通过订单系统追踪、食品封签制、统一标识着装等标准化流程,保障校园外卖规范化运营,以智慧化服务守护师生“舌尖上的安全”。

团队规范分拣配送流程,保障餐品安全

我校学生自主管理体系着力探索“全员参与、数智赋能”的创新模式和科学机制,学生自主管理队伍正以“青春之力”撬动校园治理的“大格局”,学生满意度、获得感、幸福感逐步提升。在这里,每一份建议都被重视,每一次参与都有回响,每一组数据都见证着成长,学生们以“主人翁”的姿态参与校园治理与建设,在自我评判、自我教育、自我管理、自我服务、自我监督、自我约束中收获自我成长、完成蜕变,不断增强自主、自律、自立、自信的意识和能力,形成以点带面的教育效果。

未来我校将持续优化学生自主管理体系建设,深化推进“四自育人”模式,动态完善学生深度参与学校管理治理的长效机制,充分激发学生的主体意识、激活学生的内生动力、挖掘学生的内在潜力,打造“人人有责、人人尽责、人人享有”的校园治理共同体,为培养新时代德才兼备的技术技能人才提供坚实支撑。